"Корнями в России"
Выступление Лауреата Международного фестиваля-конкурса "Корнями в России" Григория Ткачёва (Яранский Глинышек) на гала-концерте.
Йошкар-Ола 2012г.
Выступление Лауреата Международного фестиваля-конкурса "Корнями в России" Григория Ткачёва (Яранский Глинышек) на гала-концерте.
Йошкар-Ола 2012г.
Видео новости: ДЮСШ г. Яранска посетила победительница Европейского континентального кубка, золотая призерша Всемирной универсиады 2011 года, мастер спорта по лыжным гонкам Светлана Бочкарёва.
В прошлом году Света получила правительственную награду — спортивный орден «За выдающиеся достижения в спорте».
Последние годы она работает в МВД Республики Татарстан и готовится к зимним Олимпийским играм 2014 года в Сочи.
Для просмотра видео кликните по изображению.
"Я хотел бы обратиться к Директору нашего автобусного парка с просьбой ужесточить контроль за расходом дизельного топлива на автобусах городского маршрута.
У меня есть сведения, что топливо постоянно сливается водителями и продается.
Если меры будут не приняты придется выложить фото."
Отправлено через кнопку "Поделиться".
P.S: Сейчас в заметке случайное фото из просторов интернета.
Результаты собраны кустарным методом.
Официальные итоги этой предвыборной гонки смотрите на сайте ИЗБИРКОМа!!!
С каждого округа прошло 5 кандидатов, набравших наибольшее количество голосов.
Поздравим тех, кто прошел в городскую Думу!
Вот и подошла к завершению смена очно-заочной школы «Лидер» в Доме детского творчества. Тема смены «Добро творим сами» как никогда актуальна в нынешнее время в Яранске.
10 октября 2012 года весь день лидерцев был посвящён социальному проектированию. Подростки пытались найти проблемы пути их решения, писали свои мини-проекты и защищали их перед всем залом. В общем, набирались опыта и уверенности в том, что добрые дела нужно делать самим и это не так сложно. Надеемся, что проекты, написанные лидерцами осуществятся этим летом.
Мне посчастливилось в этот день побывать на дискуссии «Социальные проекты: проблемы и перспективы».
Дискуссия проходила в форме игры «Да. Нет. Не знаю». Участникам задавались вопросы и предлагалось занять место соответственное своему ответу, и объяснить почему он так считает.